- VEUILLEZ PRENDRE CONNAISSANCE DES INFORMATIONS SUIVANTES -

- Information confinement

 
 


 Compte-tenu de l'évolution du contexte sanitaire et des mesures annoncées, vous trouverez ci-dessous 
des informations relatives au fonctionnement du collège pour les semaines à venir  :
 
Modification du calendrier scolaire : 
 
semaine du 5 au 9 avril : enseignement à distance
semaines du 12 au 16 avril et du 19 au 23 avril : vacances scolaires
semaine du 26 au 30 avril : enseignement à distance
reprise des cours en présentiel le 3 mai 
 
Continuité pédagogique : 
 
Les protocoles de continuité pédagogique sont publiés pour chaque classe via Pronote et sur 
le site internet de l'établissement. Ils décrivent les modalités de travail pour l'enseignement à distance 
afin que les élèves puissent s'organiser en conséquence. Des temps de visio pourront être ajoutés, le 
professeurs principal de la classe se chargera de veiller à la concordance du planning de celles-ci.
 
Les élèves qui ne disposeraient pas de matériel informatique et dont la parents n'auraient pas été 
contactés par le collège sont invités à se signaler au professeur principal dans les meilleurs délais afin 
que des mesures adaptées soient mises en place.
 
Accueil des enfants des profesionnels prioritaires :  

Sont exclusivement concernés les enfants de moins de 16 ans des personnels 
mentionnés dans la fiche jointe, il s’agit d’accueillir les enfants des personnels concernés 
qui n’ont aucune solution de garde alternative.
Les enfants ne seront accueillis que sur présentation d’une attestation sur l’honneur de l’absence de 
toute solution de garde et d’un justificatif attestant de l’appartenance à une catégorie prioritaire (carte 
professionnelle, attestation de l’employeur…). L'attestation sur l'honneur est en PJ. 
Vous devrez également attester que votre enfant n’est pas symptomatique. 
 
Les parents des élèves relevant de cet accueil doivent se faire connaître le plus rapidement possible en 
envoyant un mail à l'adresse suivante : ce.0771515d@ac-creteil.fr en joignant l'attestation sur 
l'honneur et le justificatif professionnel. Attention cet accueil ne sera mis en place que si les deux 
parents sont concernés par ces catégories prioritaires sauf si la famille est monoparentale. L'accueil ne 
se fera que dans le respect strict de cette procédure.
Le service de demi-pension ne sera pas assuré, il faudra donc prévoir un panier repas.
 
L'établissement sera ouvert aux horaires habituels :
Lundi, mardi, jeudi, vendredi de 7h45-17h30
Mercredi de 7h45-12h15

 
Les élèves concernés seront accueillis et pris en charge afin de pouvoir réaliser le travail de leur classe.
 
Nous restons à votre disposition pour tout complément d'information.
 
Cordialement, 
La direction

http://www.lelorgnedesavignyprovins.websco.fr/ADI/files/dossier%20sans%20nom/ATTESTATION%20HONNEUR.docx


http://www.lelorgnedesavignyprovins.websco.fr/ADI/files/dossier%20sans%20nom/Liste%20professions%20prioritaires.pdf


 

Parcours théâtre : les apprentis comédiens sur les planches

Parcours théâtre : les apprentis comédiens sur les planches
 
Dans le cadre de la personnalisation des parcours, un parcours théâtre pour le s6ème 5ème a ouvert à cette rentrée de septembre 2019 avec le soutien financier de la direction artistique et culturelle du rectorat. Ce parcours est pris en charge par Mme Duplessis et concerne 16 élèves de 6ème et 5ème volontaires.
Mme Duplessis et les élèves ont été rejoints par2 comédiens professionnels du collectif OSPAS de Sourdun. Clément et Martin de manière régulière viennent transmettre leur savoir etre sur les planches et communiquer leur passion du monde de la scène. Les élèves tiennent un carnet de bord de leur parcours et devraient très vite visiter les coulisses du centre culturel St Ayoul. Il est aussi prévu dans le cadre de l'école du spectateur plusieurs sorties au centre culturel pour assister à des spectacles vivants.
Ce parcours cherche à faire acquérir des compétences transversales aux élèves et à enrichir leur parcours culturel. C'est aussi un moyne de prendre confiance, de travailler l'oral et d'approfondir les compétences psycho sociales et notamment l'estime de soi, le travail en groupe et la coopération.
Mme Duplessis constate que tous les élèves ont progressé et que le groupe fonctionne en harmonie avec des capacités de concentration soulignées par les acteurs. C'est une affaire qui marche!
 
 
Rachel GUILLOU



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