2018-2019 EPI Collège Nature 5e2 5e5

Carte d’identité de l’EPI Collège Nature 5e2 5e5 

- Disciplines : Français, Histoire, Technologie, Arts Plastiques, Documentation

- Problématique : Comment préserver notre environnement pour mieux vivre demain ?

- Plan/activités :

Page de couverture
Introduction

1) Il faut s’informer pour convaincre les autres
1.1. Fiches métiers Arts & Environnement
1.2. Rallye documentaire : Missions Nature
1.3. Synthèses sur l’écologie
1.4. Exposés sur les baleines
1.5.Les expressions botaniques
1.6.Vocabulaire de l’eau
1.7. Rencontres avec la SMETOM : D3, déchets et ressources naturelles
1.8.Rencontres avec Seine-et-Marne Environnement : être un éco-consommateur, le cycle de l’eau
1.9. Rencontres du dispositif Collège Nature : Végétaux & eau (Laurent Azuelos), Biodiversité des zones humides (Alban Lebocq)
1.10 Préparation de la sortie à la Plaine de Sorques (ENS)
2) Il faut sensibiliser pour persuader les autres
2.1. Oeuvres d’arts dans la nature : Land Art
2.2. Cartes postales poétiques : paysages inspirants
2.3. Haïkus sur la nature
2.4. Romans sur l’homme et la nature : marques-pages
2.5. Robinson Crusoé : survivre dans la nature
2.6. Journaux d’Explorateurs
2.7. Moby Dick : l’homme VS la baleine
2.8. Green Festival : voter pour un court-métrage engagé
3) Il faut agir par soi-même
3.1. Opération "Nettoyons Provins"
3.2. Les éco-délégués
3.3. Recyclage du papier dans l’établissement
3.4. Production d’éco-blocs de papier
3.5. Recyclage des piles dans l’établissement
3.6. Mise en place d’une exposition citoyenne

Conclusion et bilans

- Réalisation concrète finale : livre numérique

- Outil de travail : dossier numérique sur le réseau du collège + portfolio papier

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