E1 - Evaluation sur les matériaux - Correction

- E1 - Evaluation sur les matériaux - Correction


1-. Qu'es ce qu'un objet technique ?
Un objet technique est un objet créé ou modifié par l'Homme.

2-. Pourquoi l'Homme construit-il des objets techniques ?
L'Homme construit des objets techniques pour répondre à ses besoins, pour mieux vivre.

3-. Quels sont les besoins des être humains ?
Les bosoins des êtres humains sont :

- s'alimenter ;
- se protéger du milieu extérieur ;
- se soigner ;
- se déplacer ;
- s'instruire ;
- se distraire ;
- communiquer.

4-. Qu’est ce qu’un matériau ?


Un matériau et une matière qui permet de réaliser des objets (exemples : bois, acier, coton …). 5-. D’où viennent les matériaux ? 


Les matériaux viennent plus ou moins directement de la nature (exemples : le bois vient des arbres, le plastique vient du pétrole qui lui vient des sous sols de la terre).


6-. Quelles sont les 3 familles de matériaux étudiées ?


Les trois familles de matériaux étudiées sont :
Matériaux métalliques ;
Matériaux céramique ;
Matériaux organique ;


7-. Pourquoi avoir classés les matériaux en 3 familles ?


Les scientifiques ont classé les matériaux en 3 familles selon leurs similitudes (points communs) afin de les étudier plus facilement.


8-. Classer les matériaux suivants en 3 catégories (présenter le résultat sous forme de tableau.


Fer, brique, plastique, caoutchouc, polystyrène, verre, argent, or, cuir, bois, terre cuite, ciment, liège, plâtre, bambou, peau d’animal, nylon, aluminium, porcelaine, ivoire.

Je classe les matériaux en 3 catégories dans le tableau ci-dessous.

A5 Consignes pour la correction des évaluations.  
 

 

Afin de pouvoir progresser, toutes les évaluations présentes dans le classeur doivent être corrigées par les élèves. Corrections disponibles sur le site internet à l’adresse : http://www.lelorgnedesavignyprovins.org/index.php?id_menu=21  

Cas n°1 : Si vous avez eu plus de 10.

Corriger sur la feuille de l’évaluation uniquement les questions pour lesquelles vous n’avez pas eu le maximum de points. La correction sera faite à la suite du devoir, en vert en recopiant intégralement les réponses concernées et en les numérotant (s’il n’y a plus de place ajouter une feuille présentée selon le modèle A4 pour faire la suite).

Cas n°2 : vous avez eu moins de 10 (ou vous n’avez pas fait le devoir ou perdu la feuille).

Vous devez recopier entièrement la correction sur une nouvelle feuille présentée selon le modèle A4, écriture en bleu. Titre de la feuille : correction de l’évaluation + nom de l’évaluation.